هدف برنامه‌های هشت‌گانه، تحول در دوره ابتدایی استان سمنان است
تاریخ انتشار: ۱۴ فروردین ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۴۴۸۹۹۱
فاطمه عبیری سرپرست معاونت آموزش ابتدایی آموزش و پرورش استان سمنان در نشست تحولی با روسا و کارشناسان معاونت ابتدایی و برنامه‌ریزی با هدف اقدامات تحولی در سال ۱۴۰۲، گفت: برنامه‌های هشت گانه معاونت ابتدایی استان سمنان در سال جدید در قالب برنامه عملیاتی شامل کاهش نرخ تکرار پایه و ترک تحصیل، توجه ویژه به توانمندسازی معلمان مدارس و مربیان کودکستان ها، توجه به شور و نشاط و آرامش روانی در مدارس، سبک‌سازی کیف دانش آموزان، آموزش مهارت زبان فارسی با رویکرد ترکیبی، ارتقا شایستگی‌های اجتماعی و ارتباطی دانش آموزان و انس و فهم قرآن است که همه برنامه‌ها با رویکرد تمام‌ساحتی و رشد تولید پیگیری می‌شود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی ابراز داشت: برنامه ریزی‌های به عمل آمده در سال جدید پیشرفت‌های مثبت و تحولی در حوزه آموزش ابتدایی رقم می‌زند به گونه‌ای که بتوان با همت دغدغه‌مندان عرصه تعلیم و تربیت به تربیت تمام‌ساحتی و افزایش نشاط و معنویت دانش آموزان کمک کرد.
وی افزود: ۷۰ هزار دانش آموز در بیش از ۴۵۰ مدرسه استان سمنان نوروز امسال مجری طرح «مهمانی در مهمانی» با محوریت مهمانی خدا بودند که طی این برنامه، دانش آموزان در مهمانی طبیعت به استقبال مهمانی خدا رفتند و لحظات ناب معنوی و خاطره انگیز عاشقی با خداوند را در قالب‌های مختلف ثبت و ضبط کردند.
عبیری راه اندازی کارگروه کوثر قرارگاه استان سمنان را با هدف احصا مسائل و مشکلات نظام بانوان استان سمنان از اقدامات ویژه‌ای دانست که موجب بکارگیری ظرفیت‌های بانوان در شکل گیری تمدن نوین اسلامی خواهد شد. باشگاه خبرنگاران جوان سمنان سمنان
منبع: باشگاه خبرنگاران
کلیدواژه: آموزش ابتدایی تحول آموزشی دانش آموزان استان سمنان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۴۴۸۹۹۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
مبنای بسیاری از علوم، ریاضی و فیزیک است
به گزارش خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، علی فرهادی، سخنگوی آموزش و پرورش در پاسخ به سوال خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا مبنی‌بر اینکه برنامه آموزش و پرورش برای عدم هدایت تحصیلی دانش‌آموزان چیست، اظهار کرد: هدایت تحصیلی دانش‌آموزان یکی از ظریف‌ترین و مینیاتوری‌ترین اقدامات است که باید در آموزش و پرورش صورت بگیرد.
وی افزود: این کار در مقطع متوسطه اول با بهرهگیری از توان مشاوره دقیق روان‌شناختی و تحصیلی در مدرسه انجام شود و به نیرو‌های کیفیت‌بخشی و مشاور در مدرسه وابستگی دارد. فرهادی ادامه داد: زمانی‌که یک انحراف در آمار می‌بینیم؛ در بخش‌های نرم‌افزاری و فکری دچار خطا هستیم و در امکانات مشکلی وجود ندارد. در دبیرستان‌ها امکاناتی که رشته‌های دیگر و دانش‌آموزان تحربی دارند، دانش‌آموزان ریاضی نیز بهره‌مند هستند.
انتخاب رشته تحصیلی ناظر بر بازار اشتغال است
سخنگوی آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: نکته دوم ناظر بر بازار اشتغال است و نوع اطلاع‌رسانی برای مشاغل در کشور و تحقیقات صورت می‌گیرد. نهاد‌هایی که در آموزش و پرورش همکار هستند و در سند تحول برای آنها وظیفه‌ای تعیین شده، مراقب باشند که خلاف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش اقدام نکنند و تبلیغات کاذب شکل بگیرد.
در میان فارغ‌التحصیلان هنرستانی کم‌ترین بیکاری را داریم
وی با اشاره به برنامه ششم و هفتم توسعه، اضافه کرد: در این برنامه قرار است دانش‌آموزان در رشته‌های فنی‌حرفه‌ای و کاردانش با یک ضریب بالای پنجاه درصد هدایت شوند و در میان فارغ‌التحصیلان هنرستانی کم‌ترین بیکاری را داریم؛ به عبارت دیگر، بیکار نداریم، زیرا دانش‌آموزان مهارت دارند.
فرهادی ادامه داد: بسیاری از دختران در رشته‌های کامپیوتر و طراحی و دوخت، هنری و صنایع دستی نه‌تنها بیکار نداریم، بلکه با افزایش بیشتر تقاضا در حرفه آموزش‌دیده روبرو هستند.
هنرستان‌ها برای همه رشته‌ها الگو موفقی هستند
سخنگوی آموزش و پرورش با بیان اینکه هنرستان‌ها برای نه‌تنها برای رشته‌های ریاضی بلکه برای هنرستان‌ها الگوی موفقی است و باید به آنها مشاوره دقیقی ارائه دهیم، ابراز کرد: برای رشته ریاضی ما در آموزش و پرورش وظیفه مشاوره دقیق ارائه دهیم که ناظر بر استعداد‌های خدادادی و علایق است تا در این رشته تحصیل کنند.
وی در پایان افزود: رشته بنده ریاضی و فیزیک است و معتقد هستم مبنای بسیاری از علوم، ریاضی و فیزیک است و باید این موضوع با جدیت دنبال شود.
انتهای پیام/
علت فوت پزشک متخصص در استان فارس در دست بررسی است